مرمطة بلا نتيجة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

زارني قبل فترة بسيطة في المدرسة ولي أمر أحد الطلاب (( غير سعودي )) بناء على خطاب أرفقته مع ابنه واتبعته

بمكالمة هاتفيه من جوالي الخاص وذلك للأهمية حيث أن الطالب يدرس بالصف الثاني ثانوي طبيعي وهو يعاني من

عدم فهم المواد العلمية وقلة الأستيعاب وضعف التركيز وكثرة الشرود الذهني ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

وعند زيارة الأب لي أخبرني أولا بوضعه الإقتصادي الضعيف مع كثرة ابنائه ومتطلباته ثم بعد ذلك أخبرني بالأهم

وهو أن ابنه المعني بالأمر كان منذ ولادته يعاني من مرض الصفار وأبقوه بالمستشفى تحت الملاحظة ولم يخرج .

و أعطي أدوية قوية وغير مناسبة منعت فيما بعد مما أثر عليه سلبا بعد ذلك وأثبتت الفحوصات أن نسبة الذكاء

قلت عنده وقل معها تركيزه واستيعابه بعد أن بلغ الصف الخامس الإبتدائي فأخذ بالإنعزال لوحدة نتيجة سخرية زملاءه

وأخذ يسرح كثير في تفكيره وأصابه الهزال والوهن أي أن لآثار تلك الأدوية بدأ مفعولها السلبي عليه وعلى صحته

ووصل المرحلة المتوسطة ومن ثم الثانوية بمساعدة ومراعاة معلميه له ولكنه متأخر دراسيا حيث يجلس بدل السنة سنتين

في كل مرحلة حتى كبر سنه وأصبح وضعه غير سوي بالمدرسة فهو يعاني كذلك من صعوبة النطق وتأخر الفهم

وتم الإتفاق مع والدة على إحالته لوحدة الخدمات الإرشادية التي تعني بتلك الحالات حيث حضر أحد المشرفين المختصين

وجلس مع الطالب أولا ومن ثم رتبت له لقاء مع ولي أمر الطالب وجمع من خلالها المعلومات المناسبة ومن ثم تم تحويله

لمركز التربية الخاصة لمساعدته وتخفيف المناهج عليه واستثناءه من قيود النظام .................

وعندما ذهب مع والدة لمركز التربية الخاصة استقبلوه وأجروا له اختبار ذكاء وقدرات وأمروا بعدها بتحويله لنظام

الدراسة الليلية وفرح بذلك ولكنه اصطدم بنظام الدراسة الليلية الذي ينص على عدم قبول الطالب الغير سعودي ؟؟؟؟؟

وأعيد للمدرسة مرة أخرى وعادت معها معاناته ومعاناة والدة المغلوب على أمره؟؟؟؟

لاأدري حقيقة على أي أساس يتم تحويله و (( مرمطته )) ألا يوجد تنسيق مسبق بين هذه القطاعات التعليمية ثم ألا

يوجد معرفة للنظام حتى لاتهدر الجهود المبذولة وتضيع الأوقات ...........أقف وكلي حيرة وتعجب من تخبطات الوزارة

وجهل مسؤليها بالأنظمة وعدم وعيهم ............



بقلم أخوكم / مقبل السحيمي

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

كان الله في عوننا جميعاً

وعاد التقويم المستمر زاد الطين بله

كان عندي طالب لا يفقه شيء كان الشرح له والتعب معه مثل المجهود الضائع

تخيل كنت أخصص له بعض الحصص علشان أشرحله وبعد الشرح ولاكنك سويت شي

حتى الكتابه لا يعرف يكتب الحروف جيداً , ولكن سلملي على التقويم المستمر

ينجح غصب على المعلم تعطيه 4 ولا ماتعطيه اللجنه ما تقصر بمباركة من الوزارة الشمطاء

همهم الاول والاخير ينجحون الطالب ولا يهمهم مستواه الدراسي أو إستحقاقه للنجاح

التعليم لن يتقدم ولن يثمر والوزارة مازالت تمارس أنظمة التقويم الركيكه التي لم أسمع بها

إلا عندنا حتى في أمريكا التي يتبجحون بها لا تستخدم نظام التقويم المستمر العقيم

فتجد طلابهم من أول حتى الثنوي إختبارات ودراسه ووسائل وشغل مرتب حتى المعلمين هناك

لهم قيمه وحقوقهم ياخذونها وافيه ماهو زينا المعلم براتب جندي على المستوى الثاني مهان وهيبته مفقوده

بسبة الوزارة الخايسه أعذرني يا مقبل مقهور ولك مني كل الشكر والتقدير يا زميل المهنه مهنة الانبياء والرسل

__________________
سبحان الله , الحمد لله , الله أكبر

الله يعينكم يالمدرسين الحقيقة انكم تتعبون وعسى الله لا يحرمكم من الأجر


كل سنة في نظام وزارة التربية والتعليم أسوأ من اللي قبلها

من القرارات الغير مجدية والتي ليس لها نفع للطالب والمعلم في نفس الوقت


لكن بالنسبة للطالب الغير سعودي اللي تقول عليه ما قبلوه في الليلي

فأتوقع أنه من حقهم,,, الدولة يالله لها في الطلاب السعوديين ؟؟

أصلا ً من أخطاء الدولة وتحملها أعباء أكثر في التعليم والصحة و....و....غيره السماح لعوائل الأجانب بالدخول من غير لزمه

تقبل تحياتي يا أخ مقبل

__________________

حياك الله أخي علي السليماني وبياك وأشكرك على المرور النير والمبارك واعلم أخي في الله أن التعليم في

المملكة احتل المرتبة السابعة عشر من بين 22 دولة عربية يعني على مستوى الدول العربية فقط وقد كتبت

موضوع في القسم العام بهذا الشأن بإمكانك الرجوع إليه إن أردت .......... وبالنسبة لوضع المعلم فلاقيمة له

فلااهتمام ولاتأمين صحي ولامنحة ولامحفزات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

فهو كأي وظيفة أخرى وبالرغم من ذلك فنحن محسودون على الإجازة التي بدأت تتقلص شيئا فشيئا ؟؟؟؟؟



تحية خاصة لك مني

جزاك الله خير أخي الفاضل ولكن المفترض أنه يوجد استثناء للطلاب المعاقين والمرضى من غير السعوديين

ويجب أن لانفرق بين أبناء المسلمين فهذه أمور انسانية ؟؟؟؟ و زد على ذلك الدولة لايعجزها ولايضرها أن تبني مدارس

جديدة غير تلك الزرائب المبنية الآن والتي يدرس فيها أبنائنا وكذلك لايضرها أن تبني مدارس تربية خاصة (( فكرية لذوي الإحتياجات الخاصة )). فنحن بخير كثير ومن أغنى الدول في العالم.

تقبل تحياتي الخاصة

السلام عليكم

الله يجزاك خير على ما قدمت من يد العون لهذا الطالب

بصراحه العينات اللي مثله كثير

وانا سألت الطلاب عن جنسياتهم فوجدت ان اكثر الطلاب عن نسبة المتوسط منهم اجانب

ليش الدوله ما تركز على طلابها ويجعلونهم ينتجون

و بصراحه وضع الاجانب اكثر سوء من وضع السعوديين بسبب الغلاء والفقر لذلك تجد احوال اكثرهم متدنيه في الدراسه والعقل ,,,,

وبالنسبه للمدرسين لن ينعموا براحت بال مثل اول وتذكر كلامي كل يوم قرار جديد وحساد كثر

والله يختار الخيره لنا حيث ما كانت

لاهنت يا ابن سحيم

__________________

بيض الله وجه الشاعر أبو مشرف البشري على هالقصيدة ولا هو بغريب الطيب من منبعه

اشكر المصمم سلمان آل سعد على التوقيع

لا هنت على الموضوع الرائع



و تقبل مررررررررروررررررررري

__________________
حنا رفيده لا سوى الله ربنا * من حد يام آلى حدودك يا شهران
و حنا عبيده مروية روس القنا *ماتقبل المزله و لا نرضا بالهوان
و حنا شريف ....العز كله عندنا *شيوخ الا ذلحين من ذاك الزمان
و حنا بني بشر امتبين و قعنا *وفي الفعايل يشهد لنا الباشا : فلان
و حنا الجحادر والقلم يشهد لنا *يا جعل بن هادي في روض الجنان
حنا قحطان اهل المدايح و الثنا *من طيبنا للحين مسمين قحـــطان

للتواصل على الايميل

abo-sara-01@hotmail.com

ليس التنسيق مفقود في التربية والتعليم حتي في البلدية والصحة والداخلية والدفاع كلها اطلع واوط احدر واسند والنهاية الحل بسيط لماذا ؟
تعليل :
لانه لم يوضع الموظف او المسؤل المناسب في المكان المناسب .
هذا والله يتولانا واياكم برحمة وعفوه
هات اشوف ارحمني يا دكتور

إذا الوزارة فاشلـــة ... لازم تفشـــل المدارس ... وجاء الآن التقويم المستمـــر ... الفاااااااااااشل ...

لاهنــت يامقبــل على موضوعكـ الجااااااد ... تقبل مني فائـق التقديـر و الأح ــترام ...

حسين فارس الفح ـــــوس .

__________________


][®][^][®][آن الآوااااان أن ننصـر هذا المظلوم][®][^][®][ http://www.qahtaan.com/vb/showthread.php?t=45428



للتواصل : Mr.google_vib@hotmail.com

مع الأسف الشديد أخي الحبيب مقبل عطني وزارة واحدة تعرف نظامها
تبي الصدق لا يوجد نظام ولا يوجد توحيد بين الوزارات... هذه الوزارة تضع تعميماً والأخرى تضع تعميماً يناقض هذا التعميم والمشكلة التي يعانيها من هو المواطن مع الأسف الشديد

__________________