التربية : تلغي نظام التقويم المستمر وتعتمد الاختبارات .

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

==================


هذا الخبر من منتدى وزارة التربية

؟؟؟؟؟؟؟

؟؟؟

؟

-----------------------------.................................................. ..............--


هذا تخبط .... كل يوم مشروع وتكاليف .. وفي النهاية .. يقول فشل ذريع .. ولا توجد بدائل واضحة .


++++++++++++++++++

التربية : تلغي نظام التقويم المستمر وتعتمد الاختبارات الربعية بديلاً له

صحيفة الطائف - هاني العتيبي:


أكدت مصادر مطلعة أن وزارة التربية والتعليم السعودية تتجه وبشكل قوي إلى إلغاء نظام التقويم المستمر المدرسي المطبق على طلاب المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، بعد أن أثبتت التجربة التي استمرت أكثر من خمسة أعوام فشله الذريع، وعدم حصول المنفعة التعليمية والتربوية التي كان يؤملها المشرعون له.

وأوضحت مديرة القياس والتقويم المستمر السابقة في تعليم جدة روعة الرشيد أن موضوع تغيير نظام التقويم المستمر لمدارس السعودية موضوع حالياً على طاولة وزير التربية السعودي الأمير فيصل بن عبدالله، ويناقش بشكل جدي للبت حياله، ووضع البدائل التعليمية الأخرى التي يمكن أن تساعد على رفع وتطوير العملية التعليمية داخل السعودية.

وأشارت إلى أن هناك مقترحاً تعليمياً قدمته وعدد من التربويين يأتي كبديل جيد لنظام التقويم المستمر، وأسند بعدد من التقارير المفصلة والموضحة لمنهجيته، وقالت: «قدمنا مقترح «المنظومة الربعية» كبديل تعليمي لتطبيقه عوضاً عن نظام التقويم المستمر، وهو نظام يعتمد على إجراء الاختبارات على أربع فترات للطالب والطالبة، تقسم خلال أجزاء العام الدراسي، ويمنح فرصةً مميزة للقياس الموضوعي للطلاب، ويؤدي في نفس الوقت إلى تراكم معرفي جيد».

وأضافت أن نقص المعرفة لدى المعلمين والمعلمات بنظام التقويم المستمر يعد من أهم المسببات التي أدت إلى ضعفه وعدم تطبيقه التطبيق الأمثل ما أدى بدوره إلى عدم حصول الفائدة المرجوة منه، وبالتالي عدم وصول العملية والخطط التعليمية والتربوية إلى مقاصدها الأساسية.

ولفتت الرشيد إلى أن غموض اللائحة الخاصة بنظام التقويم المستمر أدى إلى جنوح عدد من المحافظات التعليمية عن أهداف النظام وشموليته الأساسية اجتهاداً منها بغير علم ولا هدى، لدرجة أن بعض تلك المحافظات وصلت درجة الانحراف الكامل عن المنهج التعليمي السليم والمقرر لها أساساً.

وألمحت مديرة القياس والتقويم المستمر السابقة إلى أن القرار الجديد والمنتظر إصداره خلال الفترة القليلة المقبلة لن يبقي على نظام التقويم المستمر وتطبيقه داخل المدارس حتى في أسوأ الحالات، ولكنه إن رغب في الإبقاء عليه فإنه سيعمد إلى إدخال بعض التعديلات الأساسية على آلياته الموضوعة بهدف التوصل إلى المنهج التربوي السليم الذي يؤكد ويراعي تقويم العملية التربوية وتطويرها إلى الدرجة الأفضل.

ونبهت الرشيد إلى أن الوزارة ربما تلجأ إلى خيار تعليمي آخر وهو الخلط بين منظومة الاختبارات الحديثة «المنظومة الربعية»، والتقويم المستمر بطريقة تحقق الهدف الرئيس من دمج طرائق التعليم، مشددةً على أهمية التعديل والتغيير في كل الآليات المستخدمة في عمليات التقويم والتحديث لمناهج التربية والتعليم، أو حتى في بعض الأساليب المتبعة، والتي تتم من طريقها قياس النتائج التربوية والتعليمية

</B></I>

=============================

وهذا رابط الخبر

http://www.moeforum.net/vb1/showthread.php?t=372299



تقبلوا تقديري وحكاي والسلام




.

ارحب يابو محمد ملايين ولا يكفون 00

هذا تخبط .... كل يوم مشروع وتكاليف .. وفي النهاية .. يقول فشل ذريع .. ولا توجد بدائل واضحة .

اخوي محمد وش نقول مانقول إلا حسبنا الله ونعم الوكيل وكل الزمناه طائره في عنقه ويوم القيامة كتابا يلقاه

منشورا إقرأ كتابك كفى بنفسك عليك حسيبا 00 الآيه الله لايوفقكهم من لايجيد الأمانه الملقاه علا عاتقه

حسب اهوائهم كل يوم وكل شهر وسنه تغيير ولفائده( طل ) يجرون خلف سراب وابنائنا الله يخلف عليهم 00

تقبل مروري وحكاي يالغالي

__________________

أرحب يا ابن الشايب ..

وزارة التربية لديها تردد في قرارتها ..

وعدم وجود أي دراسة مسبقة لأي أنظمة جديدة ..

__________________
:: سبحان الله وبحمده :: سبحان الله العظيم ::

شـبـكـة قـحـطـان * الموقع الرسمي لقبيلة قحطان *

../ اعتذر لقلّة تواجدي ومشاركاتي في المنتدى وذلك لظروف الاختبارات ، لا تنسوني من صالح دعائكم /..

ونعم بكم جميع


لاهنتوا ومشكورين على زيارة هذ الصفحة بارك الله بكم .


كل أخطاء التربية في المقررات وطرق تدريسها أسهمت في وجود جيل لا فائدة منه لا علمآ ولا معرفة .




تقبلوا تقديري وحكاي والسلام



.

نعاني من هذاء التقويم الفاشل من 64 % الى 100% =1

لم اعتمدة بل كان ابني يحضر التقرير وانا اذهب الى المعلمين لتاكد من مستواة

__________________

ونعم


عندنا مثل يقارب من موضوع تقييمهم هذا ....؟؟؟....

. وليس تقويم !!!!!!!!

.يابدو .

والمثل يقول .....

. حول الحروة .



تقبل تقديري وحكاي والسلام




.