دروس مختصرة في الإملاء ( الرجاء الدخول )
لعل أهم المشاكل التي تواجهنا في المنتدى هي كثرة الأخطاء الإملائية في أمور سهلة وغالبًا تكون في :
1- الهمزة في أول الكلمة .
2- الهمزة في وسط الكلمة .
3- الهمزة في آخر الكلمة .
4- متى تكتب الألف المتطرفة ممدودة أو على صورة ياء .
5- التاء المربوطة والتاء المفتوحة والهاء .
6- الظاء والضاد .
ـــــــــــــــــــ
1- الهمزة في أول الكلمة إما :
همزة وصل : انتصر – ابتعد – استغاث- امرؤ- اثنان - ابن- ابنة ....................
همزة قطع : أخذ – أمر – أقام – أحمد – إبراهيم – إمام – أحضُر ....................
كيف نميز ؟
هناك تفاصيل طويلة وسوف أدعها جانبًا وأقول : نميز بينهما بما يلي :
نأخذ الكلمة ونبدأ بها جملة مرة ، ثم نصلها بكلام قبلها مرة أخرى ، فإن ثبتت في الحالتين (أي نطقت)
فهي قطع . وإن ظهرت في البدء وسقطت في الوصل فهي وصل .
تجربة :
انتصرالقائد في المعركة ------------ خرج القائد وانتصر في المعركة . تنطق في البدء وتسقط في الوصل فهي وصل .
أخذ محمد المـــــــــــــال ------------ محمد أخذ المال . نطقناها في الحالتين . فهي قطع .
2- الهمزة في وسط الكلمة :
عليك أن تفهم هذه الأمور :
الكسرة أقوى الحركات وتجانسها الياء .
تليها الضمة وتجانسها الواو .
تليها الفتحة وتجانسها الألف .
يليها السكون .
إذا كانت الهمزة المتوسطة مكسورة أو الحرف الذي يسبقها مكسورا فاكتبها على الحرف المجانس لها مثل :
[ يَئِس - مدائِن – مِئَة - سُُئِل ]
إذا كانت الهمزة مضمومة أو ما قبلها مضموما بشرط غياب الكسرة فتكتب على واو مثل :
[ مُؤْمن – لُؤْلؤ – رُؤُوس – شُؤْم ]
إذا كانت الهمزة مفتوحة أو ماقبلها مفتوحا بشرط غياب الكسرة والضمة فتكتب على الألف مثل :
[ سَأ َل- مسْأ َلة – فَأ ْس ]
إلا إذا سبقت الهمزة المفتوحة بألف مد فتكتب مفردة مثل :
[ قراءَة – عباءَة ] مع خلافات يسيرة لاداعي لها وهذا في الغالب .
لاحظ أن حركة الهمزة وماقبلها مهمة .
3- الهمزة في آخر الكلمة : لانلتفت إلى حركة الهمزة بل حركة ما قبلها.
تذكر : قوة الحركات والحرف المجانس لكل منها كما سبق .
إذا كان ماقبلها مكسورًا فتوضع على ياء مثل : [ شواطِىء ـ هادِىء – موانِىء ]
إذا كان ما قبلها مضمومًا فتوضع على واو مثل : [ امرُؤ – بؤبُؤ - لؤلُؤ ]
إذا كان ما قبلها مفتوحًا فتوضع على ألف مثل : [ قرَأ - بدَأ - هدَأ]
إذا كان ما قبلها ساكنا فتكتب على السطر (مفردة) مثل : [ عبْء ـ شيْء ـ بدْء ]
وحتى إذا سبقت بحرف مد فهو ساكن مثل [ سوء – سيء – ساء . هواء – هدوء – رديء ]
4- متى نكتب الألف ممدودة أو على صورة ياء .
الكلمة إما اسم وإما فعل :
الأسماء :
الأعجمية على صورة ألف مثل : [ بنها – طنطا - روما – ليبيريا ...... ] إلا خمسة أسماء ( متّى- بخارى – عيسى – موسى
كسرى )
أما العربية ففيها تفصيل : ثلاثي أو أكثر من ثلاثة حروف :
ثلاثي نعرف أصل ألفه هل الأصل واو أو ياء فما كان أصل ألفه واوًا كتبت ممدودة ، وما كان أصل ألفه ياء فتكتب
على صورة ياء مثل :
[ عصا – عصوان – عصوات ] الأصل واو فكتبت ممدودة .
[ هدى – هديان – هديات ] الأصل ياء فكتبت على صورة ياء .
ما زاد على ثلاثة حروف فتكتب على صورة ياء مثل : [ ليلى – رضوى - سعدى ]
إلا إذا سبقت الألف بياء فتمد مثل : [ مرايا ـ عطايا – هدايا ] ونستثني العلم : يحيى فلا يخضع لذلك .
أما الأفعال : فلها نفس الطريقة :
الثلاثي نعرف أصل ألفه :
ثلاثي أصل الألف واو تمد الألف ( دعا : يدعو) – ( نما : ينمو ) - ( سما : يسمو ) .
ثلاثي أصل ألفه ياء فتكتب على صورة ياء : ( رمى : يرمي ) – (عوى : يعوي ) .
ما زاد على على ثلاثة فتكتب على صورة ياء مثل : ( اهتدى – اعتنى – اصطفى )
إلا إذا سبقت الألف بياء فتمد : ( استحيا – اهتدَيا – اعتدَيا )
5- التاء المفتوحة والتاء المربوطة والهاء المغلقة أم المشاكل :
خذ هذه الأمثلة : [ بيشة ـ مياه – معلمات - فاطمة – الحديقة - أفواه - الجنة - الله - المربيات – مكة ـ الرعاية - أخلاقه -
مدينته - جدة - عائشة - له - كله - شفاه - سيارة ]
نأخذ نموذجًا من كل نوع :
[ معلماتٌ – معلماتْ ] حركناها بالضم فنطقت تاء وسكناها فنطقت تاء : إذا تاء مفتوحة .
[ أفواهٌ – أفواهْ ] حركناها بالضم فنطقت هاء وسكناها فبقيت هاء : إذا هاء مغلقة بدون نقطتين .
[ الحديقة ُ جميلة ] حركناها بالضم فنطقت تاء .
[ ذهبت إلى الحديقهْ ] سكناها للوقف فنطقت هاء ومع ذلك فالكتابة خطأ والصواب : الحديقة .
يتبع :